【摘 要】
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<正> 我县在幼儿园普及以后,出现了一系列的新问题。主要是幼师业务生疏,无法教育小孩。只知道使小孩吃饱吃好,有的幼儿园在吃饭时就是集体,吃了饭孩子就散了,教育因素薄弱;
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<正> 我县在幼儿园普及以后,出现了一系列的新问题。主要是幼师业务生疏,无法教育小孩。只知道使小孩吃饱吃好,有的幼儿园在吃饭时就是集体,吃了饭孩子就散了,教育因素薄弱;有的幼儿园虽每天能给孩子上课,作游戏,但不知搞什么好,教什么恰当,有的幼师抓到什么就教什么,如高峰公社石门寨幼儿园,给三四岁的幼儿教爱情歌曲“天仙配”,有的幼师教跳不适合幼儿的“梳妆台”。如何提高教育质量确是一个大问题。为要提高教育质量,必须从提高幼师着手。从我县幼师的政治情况来看,如官坝、茄通、田家、等八个学区共有幼师121人,内有党员2人、团员24人,占21%左右,但还育一小部分不热爱不安心这个工作的;从文化质量上看,初小文化水平的53人,占43.8%,高小文化水平的60人,占49.6%,初中8人,占6.6%左右,文化程度参差不齐。提高幼师的工作是一个艰巨而复杂的工作。包含如何提高她们的政治思想和文化水平的问题。根据上述情况,我们采取了下列有效措施来提高幼师:1.开办幼师训练班。县训骨干,公社普训。每公社派选了2——3名幼师参加县里学习10天。又分举
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