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小学是学生品德素质的形成时期,是培养学生良好思想素养的最佳阶段。然而,当前小学德育工作并不乐观,互联网的普及为小学生德育增添了新的难点,德育工作在小学不被重视,德育评价并不完善。笔者基于以上小学德育现状,分析了小学生德育优化措施,希望对小学生德育有一定借鉴作用。
基于小学生德育现状的优化研究
【摘 要】
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小学是学生品德素质的形成时期,是培养学生良好思想素养的最佳阶段。然而,当前小学德育工作并不乐观,互联网的普及为小学生德育增添了新的难点,德育工作在小学不被重视,德育
【机 构】
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辽宁省营口市大石桥市汤池镇小学,
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年39期
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