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高等护理教育课程作为教育和培养护理人才的载体以及实现培养目标的重要手段，存在理论与实践不能同步进步的缺点。因此，在实习过程中，必须有别于现有高校的高等护理教育方式，使护生在校所学知识较好的转化为实践能力，以培养具有较高的科学人文素养、护理理论及实践技能、适应国内外医疗护理市场需求的高素质应用型护理人才。