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文章介绍了初中化学教材中三种典型的“制取氧气”的实验方案.基于该实验,分析初中化学实验教学凸显的问题,并根据问题提出相应的解决对策.
初中化学实验教学凸显的问题及应对策略——以“制取氧气”实验为例
【摘 要】
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文章介绍了初中化学教材中三种典型的“制取氧气”的实验方案.基于该实验,分析初中化学实验教学凸显的问题,并根据问题提出相应的解决对策.
【机 构】
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罗源第三中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年8期
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