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高中阶段阅读是语文课程中重要教学环节,是提升学生全面综合素质及能力发展的必要条件,其中阅读教学对学生思辨能力的培养,能够有效发展学生的创造性思维,让学生体会到阅读中的乐趣,还能达到新课改下教学的要求.本文针对高中语文阅读教学的现状,阅读教学中学生思辨能力的培养具体策略进行了分析.
基于学生思辨能力培养的高中语文阅读教学
【摘 要】
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高中阶段阅读是语文课程中重要教学环节,是提升学生全面综合素质及能力发展的必要条件,其中阅读教学对学生思辨能力的培养,能够有效发展学生的创造性思维,让学生体会到阅读中
【机 构】
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安徽省滁州中学 安徽滁州 239000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年2期
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