巩固本科教学评估成果 建设防灾减灾特色实验室

来源 :实验室科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diger
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育部本科教学评估对实验教学改革、实验室条件改善、师资队伍建设、实验管理提高等方面起到了积极的促进作用。巩固本科教学评估成果,建设防灾减灾特色实验室仍然是值得我们关注的问题。
其他文献
目的为了研究紫杉醇与铂类药物联合治疗卵巢肿瘤化疗用药护理。方法系统地观察50例化疗病人的用药反应。结果发生过敏反应3例(6%),骨髓抑制反应50例(100%),消化系统反应25例(50%),脱发50
为寻找一种防治产后出血简易而高效的方法,我们于第三产程早期向产妇阴道内置入米索前列醇,通过增强子宫收缩,缩短第三产程预防出血,效果显著,现报道如下:
目的观察甘舒霖30R联合二甲双胍治疗口服磺脲类药物(SUs)继发失效2型糖尿病(T2DM)的疗效和不良反应。方法将42例继发失效T2DM随机分成两组,分别给予甘舒霖30R联合二甲双胍治疗和
目的:前列腺癌在男性恶性肿瘤的发生率排名第二位,随着我国现代化进程的加速和人口老龄化的加剧,前列腺癌已经成为威胁我国男性健康的主要疾病之一。RNA结合基序蛋白3(RNA-bin
三叉神经痛是指面部三叉神经分布区域内反复发作的、短暂的、阵发性的剧痛,多发于40岁以后的女性,少数有家族史,临床上以原发性较多见,继发性少见。
1919年五四运动以后,西洋美声唱法传入中国。美声唱法的流入犹如新的思潮,让人们对声音有了新的认识,改变了人们对声音的认识和审美。由此,也就产生了中国声乐发展史中的民族
【中图分类号】G623.20【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)15-0-02  命题是教师基本功的重要组成部分,它关系到日常教学评价的准确度,关系到教师作业布置的有效性,关系到对学生的思维训练是否得当等。一份科学、有效的试题不仅体现教师的命题能力、教师的专业水平,教师对课标、对教材的理解与把握能力,也体现了教师对学生的了解和研究深度。笔者学校多年来都是自主命题,随着英语课程
本文通过对"电子线路课程设计"这门电类专业的综合实验课所进行的教学改革,探讨了高校工程教育的一些思路和方法.
背景及目的:目前可用于预测冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)术后冠心病患者临床预后的评分系统种类繁多。从单纯的冠脉解剖特点评分,到单纯的临床
研究已经证实,玉米赤霉烯酮(ZEA)是主要由被称为禾谷镰刀菌(Fusariumgraminearum)的土壤真菌产生的次生真菌代谢产物。这些土壤真菌在温带和温暖的国家是常见的,它是全世界谷