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探讨血液病临床教学问题。血液病学是一门专科性很强的临床学科，实习医生学习血液病学缺乏主动性及积极性。为提高血液内科临床实习教学水平，应从培养医学生学习血液疾病的主动性及临床思维能力、加强血液内科专科临床技能培训、强化医学生医患沟通能力、医德医风及职业道德教育等方面加强临床教学。
血液内科临床教学中的经验与思考
【摘 要】
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探讨血液病临床教学问题。血液病学是一门专科性很强的临床学科，实习医生学习血液病学缺乏主动性及积极性。为提高血液内科临床实习教学水平，应从培养医学生学习血液疾病的主动
【机 构】
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皖南医学院附属弋矶山医院
【出 处】
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安徽卫生职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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皖南医学院重点科研项目培育基金(编号:WK2015ZF02)
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