论文部分内容阅读
随着中国教育改革的不断发展，高中新课程标准的不断更新。培养学生的能力，提高教学质量已成为中学数学教师的第一个研究课题。如何发展高中数学教育已成为教育部门和所有中学数学教师共同关注的问题。在教学过程中，一种好的形式与形式相结合的方法，不仅可以提高课堂教学质量，提高高中生学习数学的能力，而且教与学都能达到事半功倍的效果。