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构建与现代社会经济发展相适应的高校体育教育体系，是实现培养全面发展的综合素质人才目标的前提。在素质本位观下，对扩展高校体育教学的研究和探讨揭示出：课堂体育教学必须以培养学生兴趣为主，加强体育课堂的趣味性和育人性；拓展体育教学，将体育俱乐部纳入课堂教学计划；保证学生日常锻炼时间，促进校内俱乐部联赛的开展，以完善高校体育教学方式，实现高校体育课程目标。