【摘 要】
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词汇是英语学习的基础,所以提升初中英语词汇教学的效率尤为重要.教师可以应用建立词汇“微档案”的形式,引导学生以个人或学生团体作为单位,通过实践活动形成记录词汇的各种
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词汇是英语学习的基础,所以提升初中英语词汇教学的效率尤为重要.教师可以应用建立词汇“微档案”的形式,引导学生以个人或学生团体作为单位,通过实践活动形成记录词汇的各种载体形式.在这里,教师可以对学生进行指导,让学生以小组为单位,围绕基本词汇的收集、高频词汇的关注和词汇的拓展延伸进行微档案的建立,而微档案的载体形式可以是档案袋、小册子、词汇活页卡之类,重点突出学生的自主学习特色及审美.
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