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随着我国经济的快速发展，国家逐渐提高了对学生教育问题的重视，认为只有不断加强教育领域的建设，才能逐渐提高我国国民素质，促进我国社会饿快速发展。因此，国家组织进行新课程改革，要求教师在教学过程中加强对自身教学方式及教学内容进行改革，不断提高教学质量。高中地理教师在新课程改革背景下，应积极调整自身教学策略，进而提高工作的质量。