在优化活动环境中发展小学生个性

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人的个性发展与活动的环境以及个人的兴趣爱好是紧密联系、息息相关的.通过优化以学校为主的系统的活动环境,培养教师创设活动环境的意识,诱发学生的学习兴趣,寻找学生个性发展的内容、途径和方法,探索环境教育与少年儿童个性发展的关系,促使少年儿童的个性在优化的活动环境中得到健康发展.
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