健康教育在哮喘患儿康复中的效果评价

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目的:探讨健康教育对哮喘患儿康复干预的临床效果。方法:将54例哮喘患儿按就诊日期随机分为观察组和对照组。对照组给予常规治疗,观察组在常规治疗的基础上给予健康教育。结果:观察组患儿在哮喘发作次数、急诊次数、住院次数低于对照组(P<0.01),PEF好于对照组(P<0.05)。结论:对哮喘患儿及家属进行健康教育工作,对患儿的康复有重要作用。
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