【摘 要】
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"用字母表示数"是"苏教版"小学数学教材五年级(上册)的教学内容,"用字母表示数"中有"字母"、有"数字",如何生长智慧找到开启它们的钥匙呢?有第三把钥匙吗?带着这样的思考,我
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"用字母表示数"是"苏教版"小学数学教材五年级(上册)的教学内容,"用字母表示数"中有"字母"、有"数字",如何生长智慧找到开启它们的钥匙呢?有第三把钥匙吗?带着这样的思考,我们设计三个教学板块推进"用字母表示数"一课的教学:一、字母的特征与优点;二、字母的规则及表示;三、字母的由来和未来。"用字母表示数"是在学生开启数字智慧(阿拉伯数字)的基础上,感悟字母的通用、简洁、确定性与范围大小,从数字到字母,是智慧的一次飞越。在这飞越的过程中,关注培养学生的积极情感。在数学教育中,我们谨记:知识,给我们力量;思想,赋予我们灵魂;情感,引领我们走向高尚。智慧离不开知识,智慧是思想的创造,智慧是美的、善的情感精神状态的追求。
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