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实施创新教育，旨在开发每个人的创新潜能．培养其创新人格、创新意识、创新精神和创新能力的开发和提升。因而，教学中培养小学生数学学习的创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法，让小学生在不断经历的学习过程中，感悟到创新思维的技巧。
试析小数数学教学课堂创新意识形成的几个条件
【摘 要】
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实施创新教育，旨在开发每个人的创新潜能．培养其创新人格、创新意识、创新精神和创新能力的开发和提升。因而，教学中培养小学生数学学习的创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法，让
【机 构】
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浙江省绍兴县柯岩街道新胜小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年7期
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