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工程管理专业是工程技术与管理交叉复合型专业，以实践性为其鲜明特色。如何提高学生的实践能力，培养与企业“零距离”的人才是一个很有价值的研究课题。专业人才培养模式是实现人才培养目标和规格要求的纲领性文件。“双线型”人才培养模式从分析现有人才培养现状及问题入手，提出基于学生专业核心技能培养的“双线培养、双核协同”的全新教学模式；同时，从优化课程体系和串联实践环节两个方面进行了具体实施路径的探讨。“双线型”人才培养模式的研究与探索能使专业核心课程层层链条化，理论课程与实践环节深度契合化。