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探究凸透镜成像规律实验是初中学生遇到的第一个内容繁多、关系复杂、结构严谨的物理实验。实验的器材、操作、规律、应用均为中考的热点和难点。在一定的情景下,通过教师的优化创设及同学间的互助协作进行意义建构,能有效促进学生对新知识的同化、顺应和迁移,有效提高学生的自主探究和总结归纳能力。
《凸透镜成像规律》教学策略初探
【摘 要】
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【摘 要】探究凸透镜成像规律实验是初中学生遇到的第一个内容繁多、关系复杂、结构严谨的物理实验。实验的器材、操作、规律、应用均为中考的热点和难点。在一定的情景下，通过教师的优化创设及同学间的互助协作进行意义建构，能有效促进学生对新知识的同化、顺应和迁移，有效提高学生的自主探究和总结归纳能力。 【关键词】学习需求;一维空间;动态旋转;移动速度对比;特殊位置;理论回归;规律的显化和内化 一、创设真实
【机 构】
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江苏省苏州工业园区东沙湖学校
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年17期
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