【摘 要】
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自2008年开始,“90后”将逐渐成为高等院校的学生主体.成长于中国经济、文化转型期和全球一体化的社会背景下的他们,具有一些富有时代特色的新特点.而结合这些特点,进行教育
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院 湖南衡阳421005
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自2008年开始,“90后”将逐渐成为高等院校的学生主体.成长于中国经济、文化转型期和全球一体化的社会背景下的他们,具有一些富有时代特色的新特点.而结合这些特点,进行教育方法的创新,力争开展好“90”后大学生的思想教育工作就成了一个崭新又迫切的课题.本文针对“90”后大学生思想特点与教育方法创新作了浅探.
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