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互联网的发展,拉近了学生与网络的距离,互联网的多元化、虚拟性、隐蔽性、开放性等特点,在给教育带来便利的同时也给高校的思政教育带来了新的挑战。复杂的网络环境对大学生的价值观念、心理健康以及教师的权威性都产生了一定的影响。本文针对这些问题,提出了构建“互联网+”高校思政教育的策略,以期促进高校思政教育的发展。