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本文对优秀教师的内涵、职业道德、师范技能等进行了较为详细的论述,并结合华南师范大学生命科学学院师范专业优秀教师培养的案例,对优秀教师培养的实践进行了认真的探索。
优秀教师培养的理论和实践探索
【摘 要】
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本文对优秀教师的内涵、职业道德、师范技能等进行了较为详细的论述,并结合华南师范大学生命科学学院师范专业优秀教师培养的案例,对优秀教师培养的实践进行了认真的探索。
【机 构】
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华南师范大学生命科学学院
【出 处】
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高校生物学教学研究（电子版）
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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华南师范大学“广东省特色专业建设点:卓越教师培养”资助项目
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