【摘 要】
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近年来,贵州社区教育虽然得到了一定程度的发展,但是仍然存在相关政策缺位和滞后、体制机制不完善、经费投入不足、师资队伍不健全、缺少可行性评价机制等问题。贵州要在2020
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近年来,贵州社区教育虽然得到了一定程度的发展,但是仍然存在相关政策缺位和滞后、体制机制不完善、经费投入不足、师资队伍不健全、缺少可行性评价机制等问题。贵州要在2020年建设学习型社区,就必须加大力度改变现状,让社区教育得到良性发展。文章认为要从全面执行国家和省政府关于社区教育的政策、建立健全体制机制、建立多元化的投入保障机制、加快师资队伍建设、完善评价机制等方面突破困境,贵州社区教育才能得到更好的发展,进而推进学习型社区的创建,最终形成完善的贵州终身教育体系。
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