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本文通过构建教学活动模型，从教学目的、教学方法、教学内容三方面来描述某课程的教学状况并分析其教学效果，以期提供一个关于提升教学效果的行动指南。
基于模糊评价法的某课程教学活动及效果分析
【摘 要】
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本文通过构建教学活动模型，从教学目的、教学方法、教学内容三方面来描述某课程的教学状况并分析其教学效果，以期提供一个关于提升教学效果的行动指南。
【机 构】
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西安交通大学,陕西省西安市中国石油集团石油管工程技术研究院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年32期
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