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问题是数学的“心脏”,是思维的起点,是培养学生创新能力的基础.本文结合当前初中数学教学的实际,就培养学生问题意识和问题能力进行深入分析与探讨,并提出了四点对策措施.
初中数学教学中问题意识的培养
【摘 要】
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问题是数学的“心脏”,是思维的起点,是培养学生创新能力的基础.本文结合当前初中数学教学的实际,就培养学生问题意识和问题能力进行深入分析与探讨,并提出了四点对策措施.
【机 构】
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江苏省扬州市江都区高汉中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年3期
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