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教师的自我心理保健
教师的自我心理保健
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoyuan22
【摘 要】
:
一要认识自己,悦纳自己。认识自己,就是对自己有一个正确的评价。教师要走出清高的象牙塔,明白自己的社会角色,尽好自己的职责。但又不能作茧自缚,被自己扮演的“角色”束缚,
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
1998年Z1期
【关键词】
:
自我心理保健
《教师报》
社会角色
作茧自缚
心理特征
师生关系
人际交往
身心健康
乐而忘忧
淡泊宁静
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一要认识自己,悦纳自己。认识自己,就是对自己有一个正确的评价。教师要走出清高的象牙塔,明白自己的社会角色,尽好自己的职责。但又不能作茧自缚,被自己扮演的“角色”束缚,不必因一点点小的失误耿耿于怀,从而怀疑自己,贬抑自己,增加焦虑。
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