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若干节具有内在的联系的体育课组成了一个教学单元,并形成了一个有机的教学过程,其教学内容也集合成了一个统一的板块.因此,一个教学单元就是一个完整的教学过程.作为一个完整的教学过程,单元就不能太小,但我国体育教学大纲内容多,分配到一项的课时太少教师只能采取小单元教学.
中小学体育单元教学改革的设想
【摘 要】
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若干节具有内在的联系的体育课组成了一个教学单元,并形成了一个有机的教学过程,其教学内容也集合成了一个统一的板块.因此,一个教学单元就是一个完整的教学过程.作为一个完
【机 构】
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山东省诸城市教育局诸城市桃林中心联中
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2002年3期
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