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在护理本科生免疫学教学中以病例为引导的教学(CBS)和以问题为导向的教学(PBL)相结合的教学方法,能提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,使学生针对病例中存在的问题,积极思考,培养了学生的临床思维能力,加强了学生对基础知识的掌握。
PBL与CBS结合的教学法在本科护理专业免疫学教学中的应用
【摘 要】
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在护理本科生免疫学教学中以病例为引导的教学(CBS)和以问题为导向的教学(PBL)相结合的教学方法,能提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,使学生针对病例中存在的问
【机 构】
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常州大学,江苏省常州市第二人民医院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2015年34期
【基金项目】
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常州大学教育教学研究课题,编号:GJY2013030
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