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随着教育的不断改革，对高中化学提出了“导学学案”教学方案，从而充分调动学生学习化学的自主学习能力。化学教师应充分了解学生的学习状态，以导学为教学方法，以学案为教学目标，进而学生建立自主学习的习惯。
利用导学案如何激发学生的求知欲
【摘 要】
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随着教育的不断改革，对高中化学提出了“导学学案”教学方案，从而充分调动学生学习化学的自主学习能力。化学教师应充分了解学生的学习状态，以导学为教学方法，以学案为教学目标，进
【机 构】
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渭县第二中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题《基于高中化学学案导学模式激发学生“求知欲”的研究》(编号GS[2013GHB1038])的阶段成果
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