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春天展示着大自然无限的生命力,她带走了凛冽的寒冬,使世间万物绽放新芽。春风如生命的使者四处传播生机:掠过贫瘠的土地,唤醒草儿,草儿从润湿的泥土里探出头来,嫩嫩的;拂过枯蔫的花枝,美丽的花骨朵儿含苞欲放,微笑着面对骄阳;吹醒冰封的泉水,叮咚叮咚,唱出歡快的歌声;小动物们听到了风儿的呼唤,从睡梦中醒来,个个神采奕奕。啊!这是多么美妙的春景图,绘画爱好者们见此情此景,纷纷拿起笔,希望将这美好的一幕留下。
初春时节,我又一次来到家乡的白鹤森林公园散散心。这次到来,我心怀忐忑,因为我遭遇了父母的责怪与老师的“另眼相待”。我不敢面对他们,我生怕一见到他们就面临批评与谩骂。
从公园大门一路向上,南湖如一块碧绿而又巨大的翡翠镶嵌在公园的正中央。“春风拂杨柳,花草低探头。骄阳当空照,行人湖边走。”我不禁低吟道。微风吹荡柳枝,在湖面上点来点去荡起一层又一层涟漪。花儿还未绽开笑脸,小小的花苞低垂着;小草刚从泥土里探出头,浅浅地遮掩着清香的泥土;蚂蚁在人行道的缝隙间来回穿梭,辛勤劳作;小鸟歌唱着,时不时停在灌木丛中张望着人们,但有人路过它就翩飞远走。在压抑的情绪中,我仿佛看到了比平时更美好的世界,原本不起眼的每一处都充满了生机。来往的人们嬉戏打闹,开心地笑着。
在他们谈笑的言语间,我陷入了回忆,小时候父母总是担心我没吃饱,没睡好,那时候是多么的温暖……现在,我被老师区别对待,被同学孤立,我一次又一次向父母诉说,得到的却是不闻不问,冷眼相待……我在湖边伫立,此时,夕阳的余晖暗淡下来,一只黑天鹅缓缓游来,优雅地盯着我。可这一盯使我猛然一惊,我的思绪立刻停止,不知是懊恼还是什么,我竟有意无意将脚边的一块石头踢向那只天鹅。那只天鹅扑腾一下荡起阵阵波澜,向反方向游走了。夕阳余晖笼罩南湖,我回过神再次寻找那只天鹅,那只天鹅依然注视着我,眼神中充满着期待。湖面平静下来,在夕阳的照耀下美丽无比,碧绿澄澈,一只只黑天鹅在湖中无忧无虑地缓缓浮游,一切亦是与原先一般宁静。
我忽然顿悟,所有事物就如这春景一般,只要我们心中向往着美好,坏心情就会转瞬即逝。
(指导老师:王钦州)
初春时节,我又一次来到家乡的白鹤森林公园散散心。这次到来,我心怀忐忑,因为我遭遇了父母的责怪与老师的“另眼相待”。我不敢面对他们,我生怕一见到他们就面临批评与谩骂。
从公园大门一路向上,南湖如一块碧绿而又巨大的翡翠镶嵌在公园的正中央。“春风拂杨柳,花草低探头。骄阳当空照,行人湖边走。”我不禁低吟道。微风吹荡柳枝,在湖面上点来点去荡起一层又一层涟漪。花儿还未绽开笑脸,小小的花苞低垂着;小草刚从泥土里探出头,浅浅地遮掩着清香的泥土;蚂蚁在人行道的缝隙间来回穿梭,辛勤劳作;小鸟歌唱着,时不时停在灌木丛中张望着人们,但有人路过它就翩飞远走。在压抑的情绪中,我仿佛看到了比平时更美好的世界,原本不起眼的每一处都充满了生机。来往的人们嬉戏打闹,开心地笑着。
在他们谈笑的言语间,我陷入了回忆,小时候父母总是担心我没吃饱,没睡好,那时候是多么的温暖……现在,我被老师区别对待,被同学孤立,我一次又一次向父母诉说,得到的却是不闻不问,冷眼相待……我在湖边伫立,此时,夕阳的余晖暗淡下来,一只黑天鹅缓缓游来,优雅地盯着我。可这一盯使我猛然一惊,我的思绪立刻停止,不知是懊恼还是什么,我竟有意无意将脚边的一块石头踢向那只天鹅。那只天鹅扑腾一下荡起阵阵波澜,向反方向游走了。夕阳余晖笼罩南湖,我回过神再次寻找那只天鹅,那只天鹅依然注视着我,眼神中充满着期待。湖面平静下来,在夕阳的照耀下美丽无比,碧绿澄澈,一只只黑天鹅在湖中无忧无虑地缓缓浮游,一切亦是与原先一般宁静。
我忽然顿悟,所有事物就如这春景一般,只要我们心中向往着美好,坏心情就会转瞬即逝。
(指导老师:王钦州)