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根据高职日语教学的特点，本文分别讨论了高职日语课堂的教学现状，分析了传统日语教学与评估方式的弊端并探讨了高职日语课堂教学的优化策略，以求能取得良好的实践教学应用效果。
关于高职院校日语教学的一点思考
【摘 要】
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根据高职日语教学的特点，本文分别讨论了高职日语课堂的教学现状，分析了传统日语教学与评估方式的弊端并探讨了高职日语课堂教学的优化策略，以求能取得良好的实践教学应用效果。
【机 构】
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兰州职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年32期
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