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电子商务的迅猛发展带来了对于人才需求的增加，但是现阶段学校电子商务人才培养和社会需求之间存在着不一致的现象。本文从电子商务实践平台构建出发，分析现有模拟电子商务专业课实践课程平台存在的弊端，提出利用互联网资源（包括电子商务平台和web2．0应用）构建立体化真实的电子商务专业课程实践平台，包括主体实践平台、教学辅助平台和交流平台，并提出实践平台建设和实施过程中应注意的问题。