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求学至今,你遇过许多不同的老师,如果请你当一天的老师,你会做些什么?是在家政课上安排学生服装表演,还是带领学生进行户外教学?或是整天都面带微笑,不责备学生……请写出你的想法与做法。
审题:
□整个暑假,我领着全班参加一部电影的拍摄。
√今天,我走上讲台,当一个低段班的老师。
【说明】应以一天为限。
↑
当一天
的
老师
↓
□我站上了主席台,向全校师生训话……
√站上讲台,同学宣布,今天将要玩一个游戏……
【说明】应以课堂上教学的老师为主,莫以校长、主任身份出现。
问题&思考:
①你喜欢当老师吗?你喜欢现在的任课老师吗?若不喜欢,请问你觉得老师应该改进的地方有哪些?
②若有机会,你想要选择担任哪一个科目的老师?你教授此科目的理想与目标是什么?
③你想在一天的课程中完成一个大活动,还是进行许多小活动?
④在你教学的过程中学生的反应如何?
⑤你認为这一天的扮演成功还是失败?是否有额外的收获?
立意:
①将自己梦想中一个好老师的典范摹写出来。
,
②要从日常的课程中发掘出不一样的趣味。
③想法与做法可以活泼,但不可过于麻辣、违背善良。
图解作文
谋篇:
开头:无须赘述前因,直接以老师的身份开展本文。
中段:顺叙法,将课程划分出几个重点,加强描写。
◎吟念课文,了解文意。◎前往影城,粉墨登场。◎学生抒发课后感想。
结尾:回到现实,抒发对“当老师”这件事的感想。
叮咛:
①对于自己安排的课程,一定要有概念与想法,才不会在描述过程中毫无章法,不知自己的教学目标是什么。
②描述课程的进行,亦要流畅通顺。
联想思维导图:
审题:
□整个暑假,我领着全班参加一部电影的拍摄。
√今天,我走上讲台,当一个低段班的老师。
【说明】应以一天为限。
↑
当一天
的
老师
↓
□我站上了主席台,向全校师生训话……
√站上讲台,同学宣布,今天将要玩一个游戏……
【说明】应以课堂上教学的老师为主,莫以校长、主任身份出现。
问题&思考:
①你喜欢当老师吗?你喜欢现在的任课老师吗?若不喜欢,请问你觉得老师应该改进的地方有哪些?
②若有机会,你想要选择担任哪一个科目的老师?你教授此科目的理想与目标是什么?
③你想在一天的课程中完成一个大活动,还是进行许多小活动?
④在你教学的过程中学生的反应如何?
⑤你認为这一天的扮演成功还是失败?是否有额外的收获?
立意:
①将自己梦想中一个好老师的典范摹写出来。
,
②要从日常的课程中发掘出不一样的趣味。
③想法与做法可以活泼,但不可过于麻辣、违背善良。
图解作文
谋篇:
开头:无须赘述前因,直接以老师的身份开展本文。
中段:顺叙法,将课程划分出几个重点,加强描写。
◎吟念课文,了解文意。◎前往影城,粉墨登场。◎学生抒发课后感想。
结尾:回到现实,抒发对“当老师”这件事的感想。
叮咛:
①对于自己安排的课程,一定要有概念与想法,才不会在描述过程中毫无章法,不知自己的教学目标是什么。
②描述课程的进行,亦要流畅通顺。
联想思维导图: