论文部分内容阅读
本文从创新团队建设的意义入手,通过国内外创新团队建设研究现状,发现创新团队在建设进程中的问题,并针对现有问题提出切实有效的建议。
高校创新团队建设研究
【摘 要】
：
本文从创新团队建设的意义入手,通过国内外创新团队建设研究现状,发现创新团队在建设进程中的问题,并针对现有问题提出切实有效的建议。
【机 构】
：
南京河海大学土木与交通学院
【出 处】
：
科学教育
【发表日期】
：
2011年6期
【基金项目】
：
河海大学“十一五”一期教育教学改革研究立项项目（2009105）
其他文献
＂学习环＂是实施探究式科学教育的一种有效的教学组织形式。该教学模式有引入、探究、解释、拓展与应用、评价等5的教学阶段。＂学习环＂是基于学生的概念建立或错误概念转变的教学
＂做中学＂作为我国课改的一大亮点,已在我国实施了近9年时间。这段时间,对这方面的研究层出不穷,可是,对＂做中学＂教育模式下儿童的情绪发展的影响的研究却鲜见发表。本文旨在文献
改革开放以来,中国居民的收入水平显著提高,但收入差距出现了明显的扩大趋势。本文从当前中国收入分配的现状出发,对受教育程度和收入分配的相关性进行了理论的分析,通过一些
日前,教育部就20个重大教育问题向社会征求意见,其中高中文理分科该不该取消问题引发热烈讨论。本文试从教育评价制度的角度出发,揭示取消文理分科的本质所在,并从中得出我国