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<正>改革开放四十年以来,随着我国经济社会的快速发展,我国的教育事业也进入了蓬勃发展的新时期。作为国民教育基础中的基础,学前教育的发展目标已经从实现"有园上"转为"上好园"的发展阶段。我县作为国家学前教育改革发展实验区,立足农村地区的实际情况,通过建立县级科学化保教指导团队,在推动县内幼儿园贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》等方面进行了成效明显的实践探索。