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化学教学激发学生好奇心 ,实现创新可以从激发认知内驱力、引发创新、促进良好的学习品格和健全的人格、营造宽松和谐的环境 ,发挥学生主体性等几方面展开
激发好奇心 实现创新
【摘 要】
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化学教学激发学生好奇心 ,实现创新可以从激发认知内驱力、引发创新、促进良好的学习品格和健全的人格、营造宽松和谐的环境 ,发挥学生主体性等几方面展开
【机 构】
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浙江省余姚八中
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年04期
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