PSⅡ的荧光光谱特性

来源 :光子学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ioryfei913
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用激励光源为82MHz、514.5nm的皮秒荧光光谱装置对PSⅡ颗粒、内周天线CP43、CP47三种样品进行研究,通过探测三种样品的荧光总光谱强度随激光功率的变化,测得PSⅡ颗粒样品在激光功率为120mW时,荧光强度趋于饱和;CP43在激光功率为73mW时,荧光趋于饱和,但当激光功率为82mW时,荧光强度有下降趋势;而在激光功率为20~96mW的范围内,CP47的荧光强度与激光功率几乎是线性关系.依据它们的荧光量子产额与激光功率的关系,认为CP47中存在较强的激子效应.几种样品的荧光光谱范围分别为700
其他文献
社会进步带动了大众物质生活水平的不断提升,生活生产、工业交通等行业的电能需求量不断增加,对电力行业的要求随之提升。电力设计人员需要充分进行施工技术、施工方案的调整
采用文献计量学的方法,对所搜集到的文献做量化分析,同时运用Citespace和Ucinet可视化软件制作知识图谱,从发文时间、作者分布、发文机构、关键词分布这四个方面探究品管圈在
培养学生的探究意识是新课程标准积极倡导的.因此,课堂教学中,教师要努力营造宽松、自由的氛围,充分利用教材,科学运用评价,激发学生的探究欲望,培养学生的探究意识,促进学生
[摘 要]为了学生思维的发展,突出练习对于学生技能的提升有重要作用,教师在设计练习时,应遵行“有趣、有序、有思”的三有原则,设计有效的数学练习,发挥练习的实效性。  [关键词]练习设计 小学数学 学生思维 教学策略  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)05-062  在数学教学中,教师往往会借助大量的练习,帮助学生巩固基础知识,提升学生的