【摘 要】
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幼儿教师要对学前教育的模式进行创新,通过利用启发教学模式,挖掘幼儿的智力潜能。当然学前教育不是幼儿园独自承担的义务,还需要家长的配合,需要家园的共同努力来维护。幼儿
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幼儿教师要对学前教育的模式进行创新,通过利用启发教学模式,挖掘幼儿的智力潜能。当然学前教育不是幼儿园独自承担的义务,还需要家长的配合,需要家园的共同努力来维护。幼儿园方要增强对幼师的专业与道德素质培训,实施科学管理,让幼儿的天性在教学活动中得到发挥,实现幼儿在快乐的学前教育中健康成长。本文我就结合自身工作,深入剖析目前幼儿学前教育中存在的一些问题和不足,并提出行之有效的解决对策,以期促进新时期幼儿教育的健康发展。
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