全国职业教育研究论文要目检索(总第236期)

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  19826248 建设中国特色现代考试招生制度 瞿振元 《教育研究》 2017年第10期 10500字
  19826249 服务“一带一路”建设的中国职业教育:经验与挑战 郝天聪 《教育发展研究》 2017年第17期 12600字
  19826250 收入不平等、流动性约束对高等教育地区差异的影响 李景睿 《高等教育研究》 2017年第10期 13800字
  19826251 构建与地方经济社会紧密结合的应用型办学体系 武俊峰 《中国高等教育》 2017年第18期 5300字
  19826252 现代职业教育体系建设的制度配置思考 郭文富 马树超 《中国高教研究》 2017年第10期 9600字
  19826253 我国民办教育收费管理政策研究——基于18个省市的政策文本分析 李曼 《国家教育行政学院学报》 2017年第10期 11400字
  19826254 “双一流”建设背景下高校人才流动失序的反思及矫治 辛斐斐 范跃进 《高教探索》 2017年第10期 8800字
  19826255 教育促进经济增长的作用机制研究 闵维方 《北京大学教育评论》 2017年第3期 16500字
  19826256 深化高等教育“放管服”改革的思考 刘永林 周海涛 《复旦教育论坛》 2017年第5期 7600字
  19826257 高职教育质量变革的时代特征与策略思考 游明伦 李德建 《职教论坛》 2017年第28期 12900字
  19826258 教育转换:促进现代职业教育体系运行的关键之举 郝天聪 《教育与职业》 2017年第20期 10600字
  19826259 墨子的职业教育思想及当代意义 王继平 《中国职业技术教育》 2017年第30期 3500字
  19826260 职业教育现代化及其实现路径 曹晔 《职业技术教育》 2017年第28期 8800字
  19826261 多学科视角下的混合所有制职业院校属性论 雷世平 卢竹 《职教论坛》 2017年第28期 9200字
  19826262 湖北省高职院校创新模式服务地方经济发展研究 高峰 《职业教育研究》 2017年第10期 6900字
  19826263 “一带一路”背景下的跨境劳务合作与中国职业技术教育发展——基于大数据视角的分析 张原 《中国职业技术教育》 2017年第30期 14500字
  19826264 多元治理下校企合作激励机制构建研究 沈剑光 叶盛楠 张建君 《教育研究》 2017年第10期 10500字
  19826265 高等职业院校混合所有制办学的现实困境及推进策略——基于文献分析视角 韩喜梅 等 《高等工程教育研究》 2017年第5期 21000字
  19826266 创新驱动发展战略背景下高校应用型人才培养 刘献君 《中国高教研究》 2017年第10期 6500字
  19826267 改革開放后中等职业学校办学标准的演变及反思 李娜娜 宁永红 周印富 《职教论坛》 2017年第28期 11000字
  19826268 从学徒到工匠的蜕变:核心素养与工匠精神的养成 刘洪银 《中国职业技术教育》 2017年第30期 8200字
  19826269 企业参与职业教育网络治理机制研究 堵有进 《职业技术教育》 2017年第28期 10500字
  19826270 应用性知识的博弈与妥协:高职教育专业设置管理的本质及其实现 聂永成 《教育与职业》 2017年第19期 10500字
  19826271 基于学科差异的高职院校教师发展中心功能需求实证研究 张晓燕 等 《职教通讯》 2017年第28期 8400字
  19826272 新型城镇化进程中新生代农民工教育培训的社会支持体系研究 孙天华 《职业技术教育》 2017年第28期 10500字
  19826273 成年中期面临的学习困境及策略研究 王梦云 杨莉莉 《中国成人教育》 2017年第20期 7400字
  19826274 劳动者终身职业培训体系:框架设计与建设策略 侯小雨 闫志利 《职业技术教育》 2017年第28期 12200字
  19826275 英国学徒制治理新体系研究 刘育锋 《中国高教研究》 2017年第10期 11600字
  19826276 德国城镇化进程中的教育模式演变及其对中国的启示 李俊 《职教通讯》 2017年第28期 11700字
  19826277 国外教育养老模式发展研究及启示 贾敏 《世界教育信息》 2017年第19期 9500字
  19826278 美国中等职业教育启鉴:“普杜之辩”研究 路宝利 《全球教育展望》 2017年第10期 17000字
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摘 要 职业教育校企合作的发展离不开国家职业教育政策的宏观指导。通过对改革开放40年我国颁布的职业教育政策文本的分析,总结出职业教育校企合作政策制定主体、治理主体、价值取向的变迁,对校企合作育人功能、舆论导向、改革机制进行反思。我国职业教育校企合作应从政策发力,给予校企合作强有力的制度支撑;深化体制机制改革,建构校企合作新路径;借鉴国外成功经验,探索符合我国职业教育校企合作的道路。  关键词 改革
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摘 要:本文梳理了国内智能网联汽车典型测试区的建设概况和特点,分析了国内测试区存在的问题。从顶层设计、测试规程、场景建设、数据管理和测试区管理等方面提出了对策建议。介绍了国家智能网联汽车质量监督检验中心(湖北)的规划建设、场地能力、场景功能、技术体系、服务平台等。  关键词:智能网联汽车;测试区;分析;实践  中图分类号:U467.5 1 文献标识码:A 文章编号:1005-2550(20
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敬爱的钟南山院士:  您好!  我是一名网友。这段时间一直在关注武汉的疫情,看到新闻上所报道您的事迹,内心深受震撼,特写一封信,表达我对您的敬意。  2020旧历新年,是一个黯淡无光的春节,新型冠狀病毒肆虐华夏神州,人心惶惶。这是一个最震撼人心的春节,与浩浩荡荡的人流相背,与万家灯火重逢团聚的氛围相违,84岁高龄的您,带领着团队毅然前往武汉,似在高呼:武汉加油!中国加油!  这是一场没有硝烟的战争
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6月12~13日,加强技能发展与青年就业政策联系国际研讨会在韩国首尔召开,来自联合国教科文组织(UNESCO)、国际劳工组织(ILO)、德国联邦职业教育研究所(BIBB)、欧洲职业培训发展中心(Cedefop)等重要职业教育机构代表参加会议。会议相关发言认为,职业教育与培训在促进可持续发展和终身学习中发挥着重要作用,应该建立创新性的职业教育体系,为青年人提供就业需要的技能。