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◆摘 要：阅读推广是一种宣传手段，其主要目的是告知人们阅读的重要性，从而吸引更多的人进行主动阅读，在全社会形成一种良好的阅读氛围;阅读文化是社会文化的重要组成部分，是一个社会文化精神的集中体现。高校图书馆通过阅读推广活动可以构建自己的阅读文化，虽然目前为止，高校图书馆在阅读推广和阅读文化构建方面存在一些问题，但是从长远来看，随着高校图书馆资金来源的不断丰富、阅读推广范围的不断扩大以及对深度阅读的强调，其阅读推广和阅读文化的构建一定会沿着健康的道路继续发展。
◆关键词：高校图书馆;推广与阅读;构建
一、高校图书馆阅读推广与阅读文化构建存在的问题
（一）“碎片化”阅读冲击文化构建
在大数据时代，“碎片化”阅读成为常态。所谓“碎片化”阅读是指人们利用一些短小的、碎片化的时间进行阅读的方式。“碎片化”阅读虽然可以提升人们获取信息的效率，增加人们的阅读量，但它多是一种浅显的、表面式的阅读，久而久之就会让人们沉迷于获取表层信息而弱化思考能力。阅读文化不止包含阅读行为本身，还包括阅读活动、阅读精神等内容，文化是深沉的、有内涵的，与“碎片化”相悖。而在当今社会，“碎片化”阅读已成为常态，即使是接受过高等教育的人，也越来越喜欢在空闲时间阅读一些通俗信息，在娱乐至死的时代里，人们更喜欢随时随地浏览信息而不是坐在图书馆里阅读中外名著、学习传统知识，深度阅读已渐渐失去市场，这就在一定程度上冲击了高校图书馆阅读文化的构建。
（二）缺乏效果评价
阅读推广目标是提升阅读意愿，发挥文献利用价值，培养阅读习惯。形式有信息检索、知识竞赛、资源导读、读书会、讲座等。图书馆大多关心的是阅读推广形式，很少对活动的投入产出，对读者的影响力进行评估。
（三）宣传形式待拓展
活动宣传以图书馆为主，其他部门为辅，缺乏持续动力， 缺乏院系教师的参与，很难在全校范围内营造书香氛围。宣传平台多以图书馆网站、微信、海报为主，少见学校官网，各院系的门户网站，很难激活院系读者的关注度。
（四）注重形式，缺乏深度
互联网多媒体时代，人们倾向碎片化、快餐式阅读，阅读缺乏深度，很难引起深度思考。组织者为完成活动任务，忘记初心。参与者为获励，迷失方向。活动泛化，缺乏深度，导致质量降低，打击阅读爱好者的积极性。
（五）阅读推广与文化构建资金不足
我国的高校是一种非营利性組织，其办学的经费来源主要是国家财政拨款。高校的教学目的是为国家发展培养人才，为了实现这一目标，高校需要在教育教学方面投入大量的资金。近年来，各种新兴技术与教育行业进行融合，在这种趋势下，我国的高校为了积极布局新媒体，提升自己的教学水平，在相关教育设施上投入大量资金;同时，在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，更好地提升学生的实践能力，大力完善新建一些基础设施，为学生的学习提供学习条件。因此，在图书馆建设方面资金投入有限，致使图书馆的阅读推广和阅读文化构建不足，难以进行大规模的推广活动，这就在一定程度上限制了高校图书馆进行阅读推广与阅读文化的构建。
二、高校图书馆阅读推广与阅读文化构建的发展方向
（一）强调深度阅读的重要性
深度阅读是指用较长时间去阅读书籍，从中获取智慧，加强读者与书籍之间联系的阅读方式。深度阅读不仅可以增加个人的知识储备，提升个人的理论修养，而且可以锻炼人的思维能力，提高个人的思想道德水平。阅读文化是一种深层次的文化，高校积极构建阅读文化是为了激起学生主动阅读的兴趣，从而提升大学生的文化素养。但是，随着移动智能手机等智能产品的发展，大学生们越来越喜欢利用碎片化的时间进行浅阅读，这不仅降低了他们的思维能力，使得他们只满足于被动的知识积累而丧失了主动思考的能力，而且不利于高校阅读文化的构建。“碎片化”时代冲击了深度阅读的发展，所以高校图书馆应该主动强调深度阅读的重要性，呼吁理性的回归。
（二）推出使用频率高的平台
图书馆应适应读者改变，抓住使用频率高的平台，推出优质的产品和服务。图书馆应利用微信庞大的用户基础，开展信息推送、阅读服务和培训，提高图书馆的可见度。将“真人图书馆”微讲座、校园本土化网络教学平台、国内外开放课程嵌入到微信中。
（三）提供个性化定制服务
以用户需求为中心，创造智慧型图书馆，是未来图书馆的发展趋势。图书馆应利用新媒体，策划个性化服务，创造用户体验。利用微信的及时性和精准性，扩大范围。实现以用户需求为导向的个性化信息推送，使阅读更生动。开展话题互动， 让活动引起关注。形式多样的个性化微信展示，丰富多彩的阅读内容，能够有效吸引读者群。
（四）丰富高校图书馆的资金来源
高校主要依靠财政拨款维持学校的基本运行，资金来源单一、资金不足的问题直接限制了高校图书馆进行相关的阅读推广活动。所以若想积极进行阅读推广与阅读文化的建构，就应该丰富资金来源，积极争取各方社会力量的资金援助。高校图书馆是高校师生学习课外知识的重要场所，如果仅仅依靠财政拨款则很难实现其目标。在全民阅读的理念推动下，我国出现了大量的阅读基金会，这些基金会旨在帮助更多喜欢读书的人，所以高校图书馆应该积极争取与这些基金会的合作，进而获取更多的资金支持，以此来实现自身开展阅读推广活动。
三、结束语
综上述，高校图书馆是高校学生及老师获取知识的重要来源，在高校校园建设中占有重要地位。近年来，随着“全民阅读”概念的提出，全民阅读活动风靡全国，并且取得了一定的成效。在国家提倡全民阅读的背景下，高校图书馆积极进行阅读推广与阅读文化构建，以期提升在校学生的文化素养、扩大学校自身的影响力。目前，我国高校图书馆在阅读推广与阅读文化构建中存在资金来源受限、阅读推广范围有限、“碎片化”阅读冲击文化构建等问题，针对这些问题，高校图书馆应当积极丰富资金来源、扩大阅读推广的范围、强调深度阅读的重要性。
参考文献
[1]宋淑芬.论述构建高校图书馆的组织文化[J].内蒙古科技与经济，20（05）.
[2]王欢，郭兆红.关于在新形势下积极构建高校图书馆和谐文化[J].网络财富，2019（16）.
◆关键词：高校图书馆;推广与阅读;构建
一、高校图书馆阅读推广与阅读文化构建存在的问题
（一）“碎片化”阅读冲击文化构建
在大数据时代，“碎片化”阅读成为常态。所谓“碎片化”阅读是指人们利用一些短小的、碎片化的时间进行阅读的方式。“碎片化”阅读虽然可以提升人们获取信息的效率，增加人们的阅读量，但它多是一种浅显的、表面式的阅读，久而久之就会让人们沉迷于获取表层信息而弱化思考能力。阅读文化不止包含阅读行为本身，还包括阅读活动、阅读精神等内容，文化是深沉的、有内涵的，与“碎片化”相悖。而在当今社会，“碎片化”阅读已成为常态，即使是接受过高等教育的人，也越来越喜欢在空闲时间阅读一些通俗信息，在娱乐至死的时代里，人们更喜欢随时随地浏览信息而不是坐在图书馆里阅读中外名著、学习传统知识，深度阅读已渐渐失去市场，这就在一定程度上冲击了高校图书馆阅读文化的构建。
（二）缺乏效果评价
阅读推广目标是提升阅读意愿，发挥文献利用价值，培养阅读习惯。形式有信息检索、知识竞赛、资源导读、读书会、讲座等。图书馆大多关心的是阅读推广形式，很少对活动的投入产出，对读者的影响力进行评估。
（三）宣传形式待拓展
活动宣传以图书馆为主，其他部门为辅，缺乏持续动力， 缺乏院系教师的参与，很难在全校范围内营造书香氛围。宣传平台多以图书馆网站、微信、海报为主，少见学校官网，各院系的门户网站，很难激活院系读者的关注度。
（四）注重形式，缺乏深度
互联网多媒体时代，人们倾向碎片化、快餐式阅读，阅读缺乏深度，很难引起深度思考。组织者为完成活动任务，忘记初心。参与者为获励，迷失方向。活动泛化，缺乏深度，导致质量降低，打击阅读爱好者的积极性。
（五）阅读推广与文化构建资金不足
我国的高校是一种非营利性組织，其办学的经费来源主要是国家财政拨款。高校的教学目的是为国家发展培养人才，为了实现这一目标，高校需要在教育教学方面投入大量的资金。近年来，各种新兴技术与教育行业进行融合，在这种趋势下，我国的高校为了积极布局新媒体，提升自己的教学水平，在相关教育设施上投入大量资金;同时，在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，更好地提升学生的实践能力，大力完善新建一些基础设施，为学生的学习提供学习条件。因此，在图书馆建设方面资金投入有限，致使图书馆的阅读推广和阅读文化构建不足，难以进行大规模的推广活动，这就在一定程度上限制了高校图书馆进行阅读推广与阅读文化的构建。
二、高校图书馆阅读推广与阅读文化构建的发展方向
（一）强调深度阅读的重要性
深度阅读是指用较长时间去阅读书籍，从中获取智慧，加强读者与书籍之间联系的阅读方式。深度阅读不仅可以增加个人的知识储备，提升个人的理论修养，而且可以锻炼人的思维能力，提高个人的思想道德水平。阅读文化是一种深层次的文化，高校积极构建阅读文化是为了激起学生主动阅读的兴趣，从而提升大学生的文化素养。但是，随着移动智能手机等智能产品的发展，大学生们越来越喜欢利用碎片化的时间进行浅阅读，这不仅降低了他们的思维能力，使得他们只满足于被动的知识积累而丧失了主动思考的能力，而且不利于高校阅读文化的构建。“碎片化”时代冲击了深度阅读的发展，所以高校图书馆应该主动强调深度阅读的重要性，呼吁理性的回归。
（二）推出使用频率高的平台
图书馆应适应读者改变，抓住使用频率高的平台，推出优质的产品和服务。图书馆应利用微信庞大的用户基础，开展信息推送、阅读服务和培训，提高图书馆的可见度。将“真人图书馆”微讲座、校园本土化网络教学平台、国内外开放课程嵌入到微信中。
（三）提供个性化定制服务
以用户需求为中心，创造智慧型图书馆，是未来图书馆的发展趋势。图书馆应利用新媒体，策划个性化服务，创造用户体验。利用微信的及时性和精准性，扩大范围。实现以用户需求为导向的个性化信息推送，使阅读更生动。开展话题互动， 让活动引起关注。形式多样的个性化微信展示，丰富多彩的阅读内容，能够有效吸引读者群。
（四）丰富高校图书馆的资金来源
高校主要依靠财政拨款维持学校的基本运行，资金来源单一、资金不足的问题直接限制了高校图书馆进行相关的阅读推广活动。所以若想积极进行阅读推广与阅读文化的建构，就应该丰富资金来源，积极争取各方社会力量的资金援助。高校图书馆是高校师生学习课外知识的重要场所，如果仅仅依靠财政拨款则很难实现其目标。在全民阅读的理念推动下，我国出现了大量的阅读基金会，这些基金会旨在帮助更多喜欢读书的人，所以高校图书馆应该积极争取与这些基金会的合作，进而获取更多的资金支持，以此来实现自身开展阅读推广活动。
三、结束语
综上述，高校图书馆是高校学生及老师获取知识的重要来源，在高校校园建设中占有重要地位。近年来，随着“全民阅读”概念的提出，全民阅读活动风靡全国，并且取得了一定的成效。在国家提倡全民阅读的背景下，高校图书馆积极进行阅读推广与阅读文化构建，以期提升在校学生的文化素养、扩大学校自身的影响力。目前，我国高校图书馆在阅读推广与阅读文化构建中存在资金来源受限、阅读推广范围有限、“碎片化”阅读冲击文化构建等问题，针对这些问题，高校图书馆应当积极丰富资金来源、扩大阅读推广的范围、强调深度阅读的重要性。
参考文献
[1]宋淑芬.论述构建高校图书馆的组织文化[J].内蒙古科技与经济，20（05）.
[2]王欢，郭兆红.关于在新形势下积极构建高校图书馆和谐文化[J].网络财富，2019（16）.