论文部分内容阅读
正确地处理好家校合作关系是当前中学教育管理中的一大热点问题。一般而言,家校合作是家长与学校双方为了追求学生的发展采取的联合行动,如家长教育活动、家庭访问、家校书面沟通活动、成立家长委员会等。但不少学校在家校合作实践中却存在着这样或那样的问题与不足：一是合作目标指向不一致,家长的目标直指自己子女的学业成就,而不关心子女同班同学的学业是否能够发展。