【摘 要】
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本文围绕以学习者为中心,对自主有效课堂的意义及构建方法进行了论述,认为应对学习引入、任务设计、教师支持、评价机制等进行合理设计,构建自主有效课堂。
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本文围绕以学习者为中心,对自主有效课堂的意义及构建方法进行了论述,认为应对学习引入、任务设计、教师支持、评价机制等进行合理设计,构建自主有效课堂。
This essay focuses on the learner as the center, discusses the significance and construction method of autonomous effective classroom, and thinks that it is necessary to rationally design the introduction of learning, task design, teacher support, evaluation mechanism and so on, and construct an autonomous and effective classroom.
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