论文部分内容阅读
目的通过对人体解剖学成绩与临床专业其他学科成绩的相关性分析,探索临床专业人体解剖学及其他基础课程之间的相互关系。方法收集我校2007～2009届临床专业4776名学生人体解剖学成绩与后续学科成绩,利用SPSS 16.0软件系统进行多元相关分析。结果人体解剖学成绩与临床专业其他学科成绩均呈正相关,尤其是人体解剖学与生理学、外科学、妇产科学成绩相关性更为显著。结论人体解剖学与临床专业其他学科有密切联系,对后续学科的学习起轴心作用。