基于小组合作的中学生自主管理的探究

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班级的管理模式对班级管理成效起着关键性的作用。对基于小组合作的中学生自主管理进行探索,分析其实施成效和不足,为班主任的教育工作提供参考。 The class management model plays a key role in class management effectiveness. It explores the self-management of middle school students based on group cooperation, analyzes their effectiveness and deficiencies, and provides reference for the class teacher’s education.
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