论文部分内容阅读
随着现代医学模式的转变、医疗体制的改革以及护理事业的迅速发展，临床护理工作迫切需要一批批优秀的护理人才以适应“以人为本”的优质护理要求，这就要求护理人员应具备过硬的技术、正确的人生价值观、较强的沟通能力等。而临床护理教学是实习护生从课堂理论走向临床护理实践的重要过渡，带教老师的带教质量和护生的实习质量直接影响着护生的执业观念和职业规划。而带教方法及技巧是关系到能否培养出适应社会发展与当代护理需求专业人才的问题［1］。我科自2012年至2013年共接收护生76名，其中中专学历28名，大专学历38名，本科学历30名，现将体会报告如下。