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新课程改革彰显新的教学理念,新的教学理念产生新的教学方式与方法。当代教学方法在凸显启发式教学思想的指导下,以交往理论和建构主义为基础,表现出在价值的个体化、重新式学法、手段现代化、管理政府化、心理认知情感交融化、成果国际化等特征。
新课程改革背景下教学方法的发展特征
【摘 要】
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新课程改革彰显新的教学理念,新的教学理念产生新的教学方式与方法。当代教学方法在凸显启发式教学思想的指导下,以交往理论和建构主义为基础,表现出在价值的个体化、重新式
【机 构】
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江苏大学教师教育学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2009年05期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金项目(编号:07SJB880004);江苏大学人文社会科学重点(编号:JDR2006A08)
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