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对于初中阶段的学习来说,道德与法治是非常基础的一门课程,它将促进学生道德与法律意识的形成作为根本,在培养学生核心素养的过程中发挥这关键作用。在新课改的不断发展之下,该项课程也面临着改革。对此这就必须要充分发挥学生的主体作用和主观能动性,所以本文就将重点对其教学方式进行探讨。
基于课程标准的初中道德与法治教学
【摘 要】
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对于初中阶段的学习来说,道德与法治是非常基础的一门课程,它将促进学生道德与法律意识的形成作为根本,在培养学生核心素养的过程中发挥这关键作用。在新课改的不断发展之下,
【机 构】
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临沂第二十八中学;
【出 处】
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北极光
【发表日期】
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2004年期
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