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随着微课在国内的兴起,越来越多的课程尝试着用微课来设计教学,会计作为一个传统的专业,课程同样需要教学模式的设计与创新,借鉴Blending Learning的教学设计,试图构建一个高职会计专业微课的设计模式,并对其中的要素进行说明。
高职会计微课设计模式探讨
【摘 要】
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随着微课在国内的兴起,越来越多的课程尝试着用微课来设计教学,会计作为一个传统的专业,课程同样需要教学模式的设计与创新,借鉴Blending Learning的教学设计,试图构建一个高
【机 构】
：
宁波职业技术学院
【出 处】
：
电子制作
【发表日期】
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2014年08期
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