追寻度量本真开发育人价值——“角的度量”教学实践与思考

来源 :科普童话·新课堂(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxk781224
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老师教学生使用量角器时会发现,虽然这种学习过程比较耗费精力与时间,但往往在最后取得的学习效果也没有想象中的那么好,然而,我们也无法不认可量角器在学习数学的过程中发挥的巨大作用,这也可以使学生能够在量角器的学习过程中懂得独特的育人道理.
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