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21世纪英语报以其能体现出报刊特点广受欢迎，自2010年以来将报纸用作报刊英语阅读教材，为了最大限度的发挥教材的功能，将课堂分为一周新闻、书目介绍、文章讲解三个部分，并用过程教学法指导整个教学过程。通过问卷调查发现，学生们的综合能力大大提高。
21世纪英语报在报刊英语课堂上的运用效果分析
【摘 要】
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21世纪英语报以其能体现出报刊特点广受欢迎，自2010年以来将报纸用作报刊英语阅读教材，为了最大限度的发挥教材的功能，将课堂分为一周新闻、书目介绍、文章讲解三个部分，并用过程
【机 构】
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河南濮阳职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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