论文部分内容阅读
本文探讨如何用几何画板将抽象的单调性概念具体到图形的变化之上；如何通过生活中的实例设计“擂台赛”，让学生通过一些成语的理解和图形的变化情况对单调性有更深的认识；如何通过与生活相关的习题强化单调性的数学应用，达到课堂中学生“动”起来的效果。
从生活中寻找灵感，让课堂“动”起来——以“函数的单调性”的教学设计为例
【摘 要】
：
本文探讨如何用几何画板将抽象的单调性概念具体到图形的变化之上；如何通过生活中的实例设计“擂台赛”，让学生通过一些成语的理解和图形的变化情况对单调性有更深的认识；如何通
【机 构】
：
广东省东莞市经济贸易学校
【出 处】
：
广东教育：职教
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
为扩大红十字会社会影响而奔走红十字会机关人手少，经费不足，工作量相对较大，她尽心尽职，四处奔走呼吁，在她的努力下．市编办特事特办为红十字会增加编制5人。自2014年起邯郸市红十
<正>目的:载有苯酰甲硝唑聚乳酸-羟基乙酸纳米粒硅橡胶制剂的抗菌活性评价。材料与方法:将苯酰甲硝唑(MEB)以0%、0.2%、0.4%、0.8%、1.2%的质量比;苯酰甲硝唑聚乳酸-羟基乙酸
会议
职业中学语文课堂教学，越来越被边缘化，学生认为它不是专业课，学习兴趣不大，任课教师找不到更好的切入点。为更好激发学生对语文学习的兴趣，作者尝试以朗读为窗口，结合职中学生就业
只有让生活走进数学课堂，让生活回归数学，使学生感受到学习数学的乐趣，并且学习数学可为他们的生活提供服务和帮助，使他们觉得这些知识确实有用，才会打开他们学习数学的窍门，学生学
摘要：本文以国家职业标准为依据，以高分子材料加工技术专业为具体案例，联合全国高职院校和相关应用本科院校共建专业资源库，在如何利用专业资源库来实现高职、应用本科衔接（专本衔接）模式进行探索，以达到打通高职、应用本科职业教育体系，构建适合职业院校学生成长、发展的立交桥，加快建设适应终身学习需要的现代职业教育。 关键词： 专业资源库；专本衔接模式；高分子专业 中图分类号：G710文献标识码：A文章编
结构耐久性是所有土木工程的设计中都需要考虑的问题之一。给排水工程结构包括各种雨污水的储存以及排放构筑物,一般与各种地下水直接接触,给排水工程结构的主要建筑材料是混
亲爱的同学们，你们好！我是你们的好朋友小鱼姐姐，很高兴和大家又在《新闻小背篓》栏目见面了。不知不觉中，我们已经共同走过了一年的时光。希望通过《新闻小背篓》这个栏目，大家或