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学前卫生学是学前教育专业的重要学科之一,也是幼儿必须要理解掌握的一门学科,旨在保护幼儿的身体及心理健康,以助幼儿的健康发展。当前学前卫生学教学过程中存有多种问题,影响了教学效果,对广大学前幼儿的卫生保护造成了一定程度的负面影响。本文就目前教学中产生的问题进行讨论,并提出了相应的解决策略。